５・６年生が石鹸や洗剤等でなじみの深い会社「花王グループ」とSDGsについて一緒に考える学習を行いました。児童は事前学習で花王の製品を手に取り、SDGsの視点から「良い点」「気になる点」「改善点」等について考え、この日、疑問・質問や自分たちからの提案を行いました。花王の御担当者からは、企業としてのSDGsへの思いや製品開発における工夫等について説明してくださるとともに、子どもたちの質問や提案をしっかりと受け止めて丁寧に回答してくださいました。ありがとうございました。

　業間休みには、全校で短縄とび大会を行いました。朝から雪の舞う寒い日でしたが、寒さに負けず各自で練習を続けてきた成果を精一杯発揮しました。

　６年生の大浦未来学のテーマは「大浦のよさを伝えよう」です。朝来小学校の６年生に、大浦自慢の魚・岩がき・わかめ・お米をPRする活動を行いました。プレゼンテーションだけでなく、出店方式でのPRも好評で、たくさんの意見や質問をしてもらいました。朝来小学校の友達からの意見を参考に、取組をさらによいものにしたいと思います。

　舞鶴支援学校に通う友達と一緒にクリスマス会を楽しむことができました。久しぶりの対面での交流に、最初は緊張していましたが、一緒に楽しく過ごすことができてよかったです。これからも仲良く学び合いたいと思います。

　４年生の大浦未来学のテーマは「つくる責任、使う責任 ～食品ロスとわたしたちのくらし～」です。この日は、朝来小学校を会場に「もったいない戦隊 ステナイデレンジャー３“Mini”」と食品ロスに関するアンケートの結果を発表しました。朝来小学校の友達も食品ロスとSDGsについて関心をもってくれたようで、今後の励みになりました。

　３年生の大浦未来学のテーマは「大浦のすてきを見つけよう」です。自分たちが住む地域のPRポスターをつくり、舞鶴市役所に協力していただきポスター掲示や公式インスタグラムで発信してきたことを、朝来小学校の友達に伝えることができました。朝来小学校からは「朝来のすてき大発見」として、田口神社について詳しくしらべたことを教えてもらいました。

　全校集会を行い、人権旬間のふりかえりをしました。どの学年も人権学習をとおして気づいたこと、これからの生活に活かしたいこと等をしっかりと発表することができました。相手のことを想像し、思いやり、「心優しく、人を大切にする」学校にしていきます。

　今週は未来学ミーティング（小小連携の未来学交流会）を学年別に行います。

　まず初日は５年生です。５年生のテーマは「つながろう、伝えよう ～住みやすい大浦を目指して～」で、漂着ごみで楽器を作ってごみのない住みやすい地域づくりをアピールします。タブレット端末のアプリを使った楽器演奏や合唱、クイズ等、工夫をこらした発表でしっかりとメッセージを伝えることができています。

　人権旬間で児童一人一人が人権標語をつくりました。昨年までは画用紙の短冊に標語を書くだけでしたが、今年は全学年でタブレット端末を使ったポスターにして廊下に掲示しています。「心やさしく　人を大切にする子」になれるよう、お互いの標語から学び合っています。

　１年生の国語科「ともだちのこと、しらせよう」では、話し手が伝えたいいことや、自分が聞きたいことをしっかりと聞き、それを友達に伝えるインタビューの学習をしています。タブレットの動画を参考に上手に受け答えができるように練習しています。