６月１日には、３年ぶりとなる「雄島参り（おしままいり）」に６年生が随行させていただくことになりました。この日は、地元の方を代表して徳永様に御来校いただき、雄島参りの歴史や意義について教えていただきました。地域の大切な伝統行事であり、６年生児童も真剣な表情で学ぶことができました。当日が楽しみです。

　５年生の大浦未来学では、SDGsの目標11「住み続けられるまちづくりを」に注目して学習しています。まずは、地域にお住いの皆さんに大浦の魅力や期待することなどをインタビューを行いました。「自然が豊かで住みやすい」「大人も子どもも挨拶ができる地域になってほしい」等、貴重な意見をたくさんいただくことができました。御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　新潟市立小針小学校の小川雅裕先生を講師にお願いし、総合的な学習の時間の校内研修会を実施しました。ICTの効果的な活用方法をはじめ、課題設定や情報分析の指導局面での注意点など、豊富な教育実践を交えてわかりやすく御指導いただきました。４月からの「大浦未来学」に活かしたいと思います。

　５年生が大浦未来学で作ったマイクロプラスチックを利用したアクセサリーを、赤れんがパーク３号棟２階「Coworkation Village MAIZURU」に展示していただいています。是非お立ち寄りいただき、御覧になってください。舞鶴市役所生活環境課の皆様、御協力をありがとうございます。

　３月１１日（金）には野原地域の岩崎さんから、給食の食材に「野原産海苔」の提供をいただき、４校時には全校児童が海苔養殖について動画で学習をしてから「磯香うどん」を美味しくいただきました。養殖の御苦労や大浦の海の魅力をあらためて学ぶことができました。NHK京都放送局と読売新聞社からも取材していただきました。

　４年生は、大浦未来学で持続可能な社会（SDGs）の実現に向けて、ペットボトル等のごみ問題や、分解可能なカゼインプラスチックについて学んできました。今週は業間休みに日替わりで他学年を家庭科室に招待し、カゼインプラスチックの作り方やペットボトルの便利な再利用の仕方等を伝えるイベントを行いました。

　大浦未来学で探求してきた「未利用魚を使った堆肥」を学校園の畝に散布しました。気温が上がりにくい冬場の堆肥づくりは難しかったですが、卒業までに散布することができました。春から野菜がたくさんできるのが楽しみです。

　６年生が市外の学校の児童とWebを使ったリモート交流を行いました。山田第５小学校の６年生は外国語活動に力を入れてきたそうで、英語で校区や学校紹介をしてくれました。本校６年生は、２年間取り組んできたプレゼンテーションの力を活かし、大浦地域と児童会活動等について伝えました。京都府以外の学校の友達ともつながり、学び合えることが体験できたこともGIGAスクールの一つの成果です。

　６年生は、GIGAスクールの魅力でもある「広がり」と「つながり」を活かし、初めて舞鶴市外の小学校とのリモート交流に挑戦します。明日に迫った交流に向けて資料の準備に余念がありません。

　３年生が朝来小学校とリモートでつなぎ、両校の紹介や未来学の学習成果を交流しました。大浦小学校の児童会活動の紹介や自慢できることをグラフにまとめてわかりやすく伝えることができました。また、大浦未来学で探求した「大浦半島にすむクマとの共生」について、様々なデータやクマの目撃マップを活用して発表することができました。