１年生の算数科では、「大きいかず」の単元を学習しています。この日の授業では、硬貨の支払いをとおして、数の合成や分解について学習しました。タブレット端末を使った話合い活動や発表もしっかりとできるようになりました。

　５年生は、Scratch（スクラッチ）というソフトを使ってプログラミング学習を行いました。画面上でブロックをつなげることでキャラクターを操作して簡単なアニメーションを作ることができます。単に動かすだけではなく、算数で学んだ辺や角の特徴を考えながらプログラムしていくことで、創造性や問題解決する力につなげます。

　給食週間の栄養指導がはじまりました。学級担任と栄養職員が協働して全学級で授業を行います。この日は、２年生が「野菜をたべよう」をテーマに学習しました。

　１月の児童集会はリモートでの実施になりました。児童会本部からOSGsの「時計を見る学校」の取組の提案や、時計を見て行動するためのピクトグラムの発表がありました。また、給食委員からは給食旬間の取組も提案されました。

　６年生の図画工作科では、卒業記念のオルゴールづくりを始めました。一人一人が思いを込めて丁寧に板を彫り進めていきます。