６年生の朝の会のプレゼンテーションを京都府立大学公共政策学部の窪田先生、池田先生が参観してくださいました。この日はSDGsの「海の豊かさを守ろう」が発表のテーマでした。プラスチックゴミ問題や啓発看板設置についての考えたり、さらには道徳や社会科の学習と関連づけたたり、大変充実した話合いになりました。一人一人が主体性をもって学んでいます。

　４年生が朝来小学校と一緒に行く社会見学の事前学習を行いました。リモートでしたが、お互いに学習のめあてや見学場所でのルールの確認をすることができました。当日がとても楽しみです。

　GIGAスクールのタブレット端末も随分と学校生活に浸透しています。１年生も理科の観察日誌を画像で共有する際、「トリミング」を行って見やすく整えられるようになっています。ICTを学ぶのではなく、ICTを使って学びを深められるように、ICT活用スキルの指導を行っています。

　４年生は大浦未来学で食品ロスについて探求しています。この日の生き生き集会では、学習の成果を「すてないでレンジャー」の劇にアレンジして発表しました。“MOTTAINAI”の精神や４R（Reduce・Reuse・Recycle・Respect）等、SDGsの推進につながる内容をわかりやすくコミカルに発表することができました。

　６月９～10日に修学旅行に行った６年生が、修学旅行のまとめをしています。以前は修学旅行記を書いたり、壁新聞を作ったりしていましたが、今年度はiPadの「Pages」アプリを使ってリーフレットを作りました。要点をまとめて読みやすい作品に仕上がっています。

　６月も半ばを過ぎ、気温も十分に上がってきましたので水泳学習を開始しました。感染症の影響で３年ぶりの実施になりますので、安全指導を徹底して学習を進めます。

　今春卒業した子どもたちが大浦未来学で探求した「未利用魚コンポスト」で施肥した学校の畑。栄養が行き届いているようで、ミニトマトやナスが元気に生育しています。学んだ成果がこうして結果になって表れると嬉しいものです。

　６月の授業参観は、全学年で保護者の方も授業に参加するという初の試みを行いました。

　大浦未来学で一緒にSDGｓについて考えたり、図画工作や体育に一緒に取り組んだり、学年ごとに特色ある参観になりました。子どもも大人もそれぞれ「学び」の視点から新しい発見ができた１日になりました。

　１年生が大切に育てているアサガオが大きくなってきました。葉の色や形を注意深く見たり、直接ふれて感触を確かめたりして観察しています。きれいな花が咲くのを楽しみにしています。

　６月22日（水）に行われる生き生き集会（学年別学習発表会）は、４年生が担当です。昨年は「SunSun星人大失敗」でユーモアあふれる発表を見せてくれた４年生。今年も小道具づくりから丁寧に準備を進めています。当日の発表が楽しみです。

　７月に計画している子ども園の年長組との交流に向けて、一緒にする遊びを考えました。どうすれば一緒に楽しむことができるのだろうかと、真剣に話し合うことができました。

　６月の児童集会を行い、先月の取組のふりかえりと６月の取組の提案が行われました。今月のテーマは「協力に挑戦」です。掃除・遊び・下校の場面でのミッションを協力してクリアしようという取組です。一致協力してミッションをコンプリートしましょう。

　午後はネスタリゾート神戸でアトラクションを楽しんだ後、お土産を買ってから一路舞鶴へと向かいました。学校に帰校するとたくさんの保護者の皆さん、先生方に迎えていただきました。多くの方々のおかげで安全で楽しく、学び多き旅行ができました。ありがとうございます。

ネスタリゾート神戸にて昼食をいただきました。

　２日目の行程出発です。どの児童も元気です。最初の見学先は薬師寺です。お坊様のお話からたくさんの奈良の文化を学ぶことができました。

　晴天に恵まれ二日目を迎えることができています。朝食を食べて出発します。どの児童も元気です。

　ホテルに到着しました。実行委員さんが支配人さんにしっかりと御挨拶ができました。夕食はハンバーグです。おいしくいただくことができました。

　平城宮跡歴史公園では、迫力あるVRシアターで奈良時代の歴史を学び、グループ別に展示の見学を行いました。

　東大寺の見学の後、奈良公園で鹿におせんべいをあげました。

奈良東大寺の見学をしました。