２年生の図画工作では、「にぎにぎねん土」の学習をしました。握ったり、押したり、引っ張ったりすることで変わっていく粘土の形を味わいながら作品を作りました。

　低学年が「学校たんけん」を行いました。２年生児童が事前に校内の教室や設備の説明を掲示し、ウォークラリー方式で１年生を優しく案内しました。今年度からはタブレット端末で撮影した写真を使い、とても見やすい掲示物になりました。

　小中一貫教育の一層の推進と小学校における教科担任制の充実のため、小中連携加配教員が配置されています。本年度は、若浦中学校の教員が５年生と６年生の「体育科」を担当します。中学校教育の専門性を生かした授業づくりが期待されます。

　国語科（書写）では『林』の字を書きました。文字の左右の組み立て方をよく考えながら、字の形を整えようと集中して学習しました。

　５年生の朝の会では、プレゼンテーションタイムが始まりました。毎日一人ずつ自分が発信したいことをタブレット端末で資料を作ってプレゼンテーションを行います。聴いた児童は、自分の意見や感想をしっかりと言葉にしてフィードバックします。

　本校が大切にしたい「話す・聴く・読む・書く・伝える・表現する」という力をはぐくむ活動として、全学年でスピーチやプレゼンテーションの学習を継続的に行います。