複数のALT（外国語指導助手）の先生とのコミュニケーションを体験する「シャワーデイ」を行いました。この日は４人の先生と一緒にゲームや会話をとおして、英語の表現ややり取りに親しむことができました。

　４年生の大浦未来学では、京都府立大学公共政策学部の窪田先生と池田先生をお招きし、自分たちが考えたドローンの活用方法を提案しました。「ドローンを使って海産物の密猟を取り締まることはできないか？」といったアイデアも飛び出し、活発な授業になりました。

　６月17日（土）～18日（日）に神奈川県の相模女子大学で行われた、日本生活科・総合的学習教育学会にて「大浦未来学」の実践を発表しました。ご来場いただいた皆様からたくさんのご意見・ご感想をいただくことができました。引き続き「ふるさと大浦を学びの場とするPBL」の充実に努めます。

　４年生の理科では「天気と気温」について学習しています。一人一人が晴れ・曇り・雨の日の気温の変化を観察し、タブレット端末を使ってレポートにまとめ、考察を交流しました。

　「小学校教科担任制」として専門性の他学年の先生に教えていただき、力をつけています。

　６月も半ばとなりました。本日より水泳学習を始めます。今日は全校児童でプール開きを行いました。校長から水泳学習の意義や安全についての講話を行った後、体育主任からの注意事項を聞き、緊張感を持ちながら、安全に学ぶ決意をしました。