３年生では、初めて彫刻刀を使って「一版多色版画」に挑戦しました。少しずつ彫り進める根気のいる作業ですが、丁寧に作業して美しい作品に仕上がりました。

　この日は、京田ごはんとアジの丸ごと揚げが献立でした。１年生は給食週間で「なんでもたべよう」を勉強したこともあり、どの児童もしっかり完食できました。感染症対策で前を向いて静かに食べる習慣も身についています。

　児童会本部では「学校もちょっとしたことでどんどん変えていける」を合言葉に、OSGs（Oおおうら・Sしょうがっこう・Gsゴールズ）の取組を行っています。毎月１つのゴールを設定して取組を行います。１月は時間を意識して行動する「時計を見る学校」がゴールです。

　また、ピクトグラムは児童会が毎月全校児童に募集し、優秀作品を決定しています。

　１年生も朝の会でスピーチを行っています。タブレット端末で画像を映し出し、映像に合わせてしっかりと話すことができるようになりました。この日は、お友達の誕生日だったので「かざり係」から素敵な飾りが贈られていました。係活動を通して主体的に活動する力もついてきています。

　６年生の栄養指導は、「１日のスタートは朝ごはんから」について学びました。朝ごはんと生活リズムや体温、集中力等の関係について知りました。また、自分たちで朝ごはんのメニューを考える等、自分たちの生活と関連付けて考えることができました。

　４年生の国語科では「ウナギのなぞを追って」の単元を学習しています。この日は、ウナギの生態に詳しい京都府立海洋高等学校の伊藤先生からお話をうかがいました。リモートでの授業でしたが、とても分かりやすく楽しいお話をきくことができ、興味が高まりました。

　１月の生き生き集会は４年生の発表でした。４年生では、大浦未来学で「大浦地域の海洋ごみ問題」に課題意識をもって学んできました。この日は、自然にやさしい素材として牛乳から作る「カゼインプラスチック」の利用等について発表しました。リモートでの発表でしたが、劇やスライドを上手につかって学習成果をしっかりと伝えることができました。

　１年生の算数科では、「大きいかず」の単元を学習しています。この日の授業では、硬貨の支払いをとおして、数の合成や分解について学習しました。タブレット端末を使った話合い活動や発表もしっかりとできるようになりました。

　５年生は、Scratch（スクラッチ）というソフトを使ってプログラミング学習を行いました。画面上でブロックをつなげることでキャラクターを操作して簡単なアニメーションを作ることができます。単に動かすだけではなく、算数で学んだ辺や角の特徴を考えながらプログラムしていくことで、創造性や問題解決する力につなげます。

　給食週間の栄養指導がはじまりました。学級担任と栄養職員が協働して全学級で授業を行います。この日は、２年生が「野菜をたべよう」をテーマに学習しました。

　１月の児童集会はリモートでの実施になりました。児童会本部からOSGsの「時計を見る学校」の取組の提案や、時計を見て行動するためのピクトグラムの発表がありました。また、給食委員からは給食旬間の取組も提案されました。

　６年生の図画工作科では、卒業記念のオルゴールづくりを始めました。一人一人が思いを込めて丁寧に板を彫り進めていきます。

　年末から寒い雪の日が続いていますが、子どもたちは、中庭で元気に雪遊びを楽しんでいます。雪だるま作りや雪合戦。感染症対策や体調管理には十分に気を付けながら見守ります。

　いよいよ６年生の教室に卒業式までのカウントダウンカレンダーが掲示されました。あと登校日数はあと40数日ですが、一日一日を大切にして小学校生活のまとめを行います。

　給食後の歯磨きの時、手洗い場が混雑してしまっていましたが、昨日から廊下に足形のシートを貼ることで順番待ちがスムーズになりました。どの学年もきちんと並んで感染症対策をしています。

　旧年中は、保護者・地域の皆様には、本校の教育活動に対しまして御理解と御支援をいただき、誠にありがとうございました。

　新しい年を迎え、教職員一同、今一度気持ちを引き締めて指導してまいります。本年もどうぞよろしくお願いいたします。