夏期休業中、教職員は多様な研修会に参加してスキルアップに励みました。夏休み最終日には、全教職員参加で夏の研修成果をプレゼンテーションする発表会を行いました。タブレット端末のアプリを使って資料を作成し、ピンマイクを使って表現力も豊かに伝える方法等も学ぶことができました。先生たちもアウトプット力をつけています。

　１学期に１・２年生が「花いっぱい運動」で育てたフウセンカズラとコスモスが大きくなりました。子どもたちは、風に揺られて「コロコロ」と音を立てる実を不思議そうに眺めています。

　本日、第２学期の始業式を行いました。夏にしかできない体験や学びを味わった子どもたちが、元気に登校してきました。二学期のテーマは「自分たち史上最高の２学期にしよう」です。

　コロナ禍第七波が猛威をふるっていますが、感染症対策をしっかりと行い、教育活動を充実させていきます。保護者・地域の皆様の御支援と御協力をよろしくお願いいたします。

　８月３日（水）には、若浦中学校区小中一貫教育第２回全体研修会を実施しました。関西大学文学部教授　岩﨑保之先生から「小中一貫教育における総合的な学習の時間の意義と指導のポイント」と題して御指導いただきました。校区３校で進める未来学をますます充実させることができそうです。

　７月３１日（日）には、PTA事業部主催の運動会用「タイヤ太鼓づくり」を行いました。廃タイヤを使った高学年の演技に期待が高まります。御多用の中、ありがとうございました。

　昨日は、舞鶴市役所生活環境課の主催で「ビーチコーミングin竜宮浜」が行われ、本校６年生児童とその保護者らが参加しました。海岸の清掃活動の後は「ととのいえ」にて、拾った漂流物を利用した作品づくりをしました。夏休みも地域でSDGsに取り組みます。

　夏の職員作業を行いました。図書館の本の整理やプールの片づけ、運動会の高学年演技で使用するタイヤの準備等ができました。２学期に元気な子どもたちを迎える準備をしっかりと行っています。

　京都府総合教育センター岡村研修主事兼指導主事様に御来校いただき、「国語科を軸としたカリキュラム・マネジメント」について研修を行いました。指導事項を達成するための手立てについては、演習も豊富に取り入れていただき充実した研修となりました。

　本年度より国語科を中心とした授業研究を推進しております。夏季休業の初日から積極的に教職員校内研修会を実施し、１学期の振り返りと２学期の授業の準備を進めます。

　昨日は１学期の終業式でした。通知表とともに夏の課題などを大切に抱え、子どもたちは家庭・地域へと帰っていきました。本日から夏休みが始まります。どの子も安心安全で健康な生活を送ることができますように。

　本日、７０日の１学期を終えることができました。急拡大する新型コロナウイルス感染症対策により、終業式はリモートにて実施しました。明日かの夏休みが始まります。一人一人が命と健康を大切にした生活を送り、感染症の予防はもちろん、交通事故や水の事故にも十分気を付けるように指導を行いました。

　舞鶴警察署の長澤サポーター様に御来校いただき、薬物乱用防止教室を実施しました。大麻や覚せい剤等の危険性とともに、問題の低年齢化等についてもていねいに御指導くださいました。

　児童会の７月の取組は「努力の七夕に挑戦」です。一人一人がこの夏に頑張りたいことを七夕飾りの短冊に書き、廊下に掲示しています。

　体育保健委員会が熱中症予防を呼びかけるポスターをつくって掲示しています。今年度からは、GIGAスクールのタブレット端末を活用しています。

　京都府漁協大浦支部の倉内様に御来校いただき、ヒラメをはじめとする舞鶴で水揚げされる魚を使った地域活性化についての学習を行いました。漁獲量の少ない高級魚ヒラメを使った料理のことや、地域の空き家を利用した料理教室の開催など、様々なアイデアが出てくる授業になりました。御協力ありがとうございました。

　令和３年度 第5回「京のプレミアム米コンテスト」で最高金賞を受賞された校区の米農家の岡山様に御来校いただき、「大浦のお米の魅力を伝えて地域を活性化する方法」について学習しました。美味しいお米を栽培する方法等について詳しく教えていただき、地域振興につながるたくさんのヒントを得ることができました。ありがとうございました。

　水泳学習のまとめとして、「服を着たまま水に落ちた場合、どのような状況になるかを体験する」「着衣状態での自分の泳力を知る」「海や川などに落ちた際に身を守る方法を知る」等を目的に着衣泳の学習を行いました。水の事故への意識を高くし、安全な夏休みを迎えられるようにします。

　６年生の大浦未来学では、京都大学舞鶴水産実験所教授の益田玲爾先生をお招きし、「大浦産のワカメを使って地域の魅力をつたえよう」をテーマに学習しました。水産資源をPRして地域づくりをしようとする子どもたちの思いと、大学の先生の専門的な視点がつながる場面も多く、大変意義深い学習になりました。

　今日は「いただきます。まいづるの日」で、米、魚、野菜等、すべて地元の舞鶴産の食材を使った給食をいただきました。献立は、舞鶴産コシヒカリ、トビウオのフライ、万願寺甘とうのおかか炒め、カボチャの味噌汁でした。

　７月７日（木）に生き生き集会を行い、６年生が「修学旅行」と「雄島参り」について学習成果を発表しました。コロナ対策としてリモートでの発表ではありましたが、鹿や大仏に扮したり、クイズを取り入れたりしながら低学年の児童にもわかる発表をすることができました。

　７月５日（火）には、４年生が朝来小学校と一緒に社会見学に行きました。舞鶴市防災センター、田辺城資料館、リサイクルプラザ、最終処分場等を見学させていただくことができました。大浦未来学を通してSDGsに関心を持っていることから、大変意義深く学ぶことができたと感じます。

　７月６日（水）には、１～４年生を対象に舞鶴警察署の皆様による「交通安全教室」を実施し、正しい自転車の乗り方や交通ルールの順守などについて、実技を交えて教えていただきました。４年生はサイクルライセンス取得に向けて試験にも挑戦しました。

　６年生の大浦未来学のテーマは「大浦の魅力を自慢しよう」です。大浦の魅力を発信することで関係人口を増やしたり、移住定住につなげたりできないものかと考えています。この日は、地元で牡蠣養殖をされている岡山様から「舞鶴産牡蠣のPR」について教えていただきました。おいしい牡蠣の魅力を発信する工夫をたくさん知ることができました。ありがとうございました。

　５年生の大浦未来学では、SDGs「11 住み続けられるまちづくりを」に関心を持って学んでいます。その学習の一つとして学校近くの海岸に漂着した流木やペットボトルなどのゴミを再利用した「楽器づくり」に挑戦しています。思った以上に難しいですが、一生懸命に挑戦しています。

　５年生国語科「みんなが過ごしやすい町へ」を題材に校内教職員研修会を行いました。報告文の指導について、ICTの効果的な活用はもとより、大浦未来学と関連づけたカリキュラムマネジメントの視点も大切にした授業づくりを研究しました。

　７月7日の七夕にあわせ、本校と若浦中・朝来小の子どもたちが書いた短冊を舞鶴市引揚記念館に飾っていただいています。是非御覧ください。

　良い天気に恵まれ、５年生が今年も野原漁協での「干物づくり体験」と海岸での「マイクロプラスチック回収体験」を行いました。干物づくりでは初めて包丁で魚を捌く児童もいましたが、地域の方々の手解きでおいしそうに仕上がりました。その後は海の豊かさを守るSDGs講話と漁協の施設説明していただき、午後は、マイクロプラスチックの回収を行いました。漁協、地域の皆様にはていねいに御指導いただき、ありがとうございます。

　６年生の朝の会のプレゼンテーションを京都府立大学公共政策学部の窪田先生、池田先生が参観してくださいました。この日はSDGsの「海の豊かさを守ろう」が発表のテーマでした。プラスチックゴミ問題や啓発看板設置についての考えたり、さらには道徳や社会科の学習と関連づけたたり、大変充実した話合いになりました。一人一人が主体性をもって学んでいます。

　４年生が朝来小学校と一緒に行く社会見学の事前学習を行いました。リモートでしたが、お互いに学習のめあてや見学場所でのルールの確認をすることができました。当日がとても楽しみです。

　GIGAスクールのタブレット端末も随分と学校生活に浸透しています。１年生も理科の観察日誌を画像で共有する際、「トリミング」を行って見やすく整えられるようになっています。ICTを学ぶのではなく、ICTを使って学びを深められるように、ICT活用スキルの指導を行っています。

　４年生は大浦未来学で食品ロスについて探求しています。この日の生き生き集会では、学習の成果を「すてないでレンジャー」の劇にアレンジして発表しました。“MOTTAINAI”の精神や４R（Reduce・Reuse・Recycle・Respect）等、SDGsの推進につながる内容をわかりやすくコミカルに発表することができました。

　６月９～10日に修学旅行に行った６年生が、修学旅行のまとめをしています。以前は修学旅行記を書いたり、壁新聞を作ったりしていましたが、今年度はiPadの「Pages」アプリを使ってリーフレットを作りました。要点をまとめて読みやすい作品に仕上がっています。

　６月も半ばを過ぎ、気温も十分に上がってきましたので水泳学習を開始しました。感染症の影響で３年ぶりの実施になりますので、安全指導を徹底して学習を進めます。

　今春卒業した子どもたちが大浦未来学で探求した「未利用魚コンポスト」で施肥した学校の畑。栄養が行き届いているようで、ミニトマトやナスが元気に生育しています。学んだ成果がこうして結果になって表れると嬉しいものです。

　６月の授業参観は、全学年で保護者の方も授業に参加するという初の試みを行いました。

　大浦未来学で一緒にSDGｓについて考えたり、図画工作や体育に一緒に取り組んだり、学年ごとに特色ある参観になりました。子どもも大人もそれぞれ「学び」の視点から新しい発見ができた１日になりました。

　１年生が大切に育てているアサガオが大きくなってきました。葉の色や形を注意深く見たり、直接ふれて感触を確かめたりして観察しています。きれいな花が咲くのを楽しみにしています。

　６月22日（水）に行われる生き生き集会（学年別学習発表会）は、４年生が担当です。昨年は「SunSun星人大失敗」でユーモアあふれる発表を見せてくれた４年生。今年も小道具づくりから丁寧に準備を進めています。当日の発表が楽しみです。

　７月に計画している子ども園の年長組との交流に向けて、一緒にする遊びを考えました。どうすれば一緒に楽しむことができるのだろうかと、真剣に話し合うことができました。

　６月の児童集会を行い、先月の取組のふりかえりと６月の取組の提案が行われました。今月のテーマは「協力に挑戦」です。掃除・遊び・下校の場面でのミッションを協力してクリアしようという取組です。一致協力してミッションをコンプリートしましょう。

　午後はネスタリゾート神戸でアトラクションを楽しんだ後、お土産を買ってから一路舞鶴へと向かいました。学校に帰校するとたくさんの保護者の皆さん、先生方に迎えていただきました。多くの方々のおかげで安全で楽しく、学び多き旅行ができました。ありがとうございます。

ネスタリゾート神戸にて昼食をいただきました。

　２日目の行程出発です。どの児童も元気です。最初の見学先は薬師寺です。お坊様のお話からたくさんの奈良の文化を学ぶことができました。

　晴天に恵まれ二日目を迎えることができています。朝食を食べて出発します。どの児童も元気です。

　ホテルに到着しました。実行委員さんが支配人さんにしっかりと御挨拶ができました。夕食はハンバーグです。おいしくいただくことができました。

　平城宮跡歴史公園では、迫力あるVRシアターで奈良時代の歴史を学び、グループ別に展示の見学を行いました。

　東大寺の見学の後、奈良公園で鹿におせんべいをあげました。

奈良東大寺の見学をしました。

　昼食後に奈良公園でお土産を購入しました。

　奈良公園でおいしい昼食をいただきました。出発が早かったのでおなかがぺこぺこです。黙食で静かにいただきました。

　京都市内に入り、二条城を見学しました。ルールを守ってタブレット端末を使い、資料にする写真を撮影しています。暑いぐらいの良い天気です。水分補給をしながら安全に過ごします。