児童のようす

3月24日(金)令和4年度修了式

 令和4年度の修了式を行い、すべての児童の修了及び進級が認定されました。校長式辞は、「今年、自分が成長したと思うこと」について話し合う“全校参加型”で行われ、一人一人が自分の言葉で一年間の成長を振り返り、共に共有することができました。

3月20日(月)全校遊び

 3月16日には、本年度最後の全校遊びを行いました。新聞紙をつかったゲームを高学年と低学年がペアになって楽しみました。あと数日で卒業する6年生と一緒に楽しい時間を過ごすことができました。

3月17日(金)花王手洗い・歯磨き教室

 SDGsをテーマにつながることができた花王グループ様に、1・2年生は「手洗い教室」、3・4年生は「歯磨き教室」を実施していただきました。ばい菌やウイルスの大きさを知ったり、洗い残しが見える装置を使った実習をしたりして、楽しみながら衛生的な生活について学ぶことができました。

3月14日(火)卒業式予行

 3月23日の卒業証書授与式まで、登校日数はあと6日となりました。この日は全校で予行を実施しました。卒業生も在校生も緊張感とともに、ともに卒業を祝うあたたかい空気に包まれました。

 

3月10日(金)2年生「朝の会スピーチ」

 全教職員で2年生の朝の会を参観しました。「家庭学習をいつするのか?」という問いに対して、家族にインタビューした結果をタブレット端末を使って上手にまとめて発表しています。聴いている児童も一生懸命に聴いており、積極的に挙手をしたり、理由を添えて自分の意見を伝えていました。

3月8日(水)4年生朝の会参観

 全教職員で、4年生の朝の会「プレゼンテーション学習」を参観しました。提案者は、事前のインタビューのコメントを活かすことで、説得力のある発表を行うことができていました。話合いもお互いの意見をよく聞いて自分の考えを伝えあうことができています。

 

3月7日(火)6年生「パパレモン植樹」

 校区では地域活性化の一つとして、「親が子どもに残したい地域農業」をコンセプトに「大浦パパレモン」プロジェクトが進んでいます。地域の資源を有機肥料に使い“皮まで安心して食べられるレモン”を生産する地域の皆さんと6年生が、レモンの植樹に挑戦しました。

 

 

3月6日(月)舞鶴市PTA連絡協議会表彰

 3月4日(土)に舞鶴市PTA連絡協議会決算総会が行われ、千歳・野原・平の駐在所員の皆様が、本校児童への献身的な見守り活動等の御功績により、表彰を受けられました。おめでとうございます。

 安心安全な学校づくりへの御支援・御協力に心より感謝いたします。ありがとうございます。


3月3日(金)児童会本部立会演説会

 令和5年度児童会前期本部を選出する立会演説会を行いました。立候補した3名の児童とその推薦者は、しっかりと今を見つめ、こんな大浦小学校にしていきたいという思いや取組を伝えることができました。次年度の児童会のリーダーとして自覚があふれる発表ができました。

2月28日(火)5年生「総合的な“交流”の時間」に参加

 2月24日(金)、5年生が京都府立大学公共政策学部窪田研究室主催の行事「総合的な“交流”の時間」にオンデマンドで参加しました。府立大学の大学生や西舞鶴高校と園部高校の高校生の皆さんに、未来学コンサートの動画で「持続可能なふるさと大浦」について伝えました。

2月27日(月)6年生「中学校生活Q&A」

 2月24日(金)には若浦中学校の生徒会の皆さんから、中学校生活についての紹介をしてもらいました。Webでの交流ではありましたが、大浦・朝来の児童らの疑問や質問をしっかりと受け止めてくれたことで、春からの中学校生活に安心感がもてたようです。

 

2月24日(金)4・6年生「大浦未来ファーム2023」

 4年生と6年生は、校区にある舞鶴市農業公園「舞鶴ふるるファーム」と共同で、SDGsキャンペーン「大浦未来ファーム2023」を行います。まずは社長さんや従業員の皆さん、大浦地域活性化センター所長さんとの“合同企画会議”です。緊張感のある中、自分たちのアイデアを積極的にアピールし、実現に向けて企画を検討することができました。

※詳しくはコチラをご覧ください。

 

 

2月23日(木)5年生「総合的な“交流”の時間」に向けて

 2月24日(金)には、京都府立大学公共政策学部窪田研究室が主催する「総合的な“交流”の時間」が実施され、本校5年生が「未来学コンサート」でオンデマンド参加します。この日はそのVTR撮影でした。

 公共政策学部の大学生や西舞鶴高校と園部高校の高校生、南丹市役所の方々と地域づくりについて“交流”を行います。

2月22日(水)「朝の会」教職員参観

 本校は「伝える力・表現する力」をはぐくむため、朝の会を中心に全校児童がスピーチやプレゼンテーションの学習を充実させています。この日は、5年生の朝の会を全教職員で参観し研修を行いました。

 本校ではICTを使ったプレゼンテーションは当たり前になっていますが、児童相互の活発なディスカッションや根拠を添えた発言に加え、「ウェビング法」を用いた思考の可視化など、様々な仕掛けのある朝の会が行われています。